Artikel-Archiv c't 2/2011, Seite 70
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Wie Maschinen denken lernen
Von Roboterintelligenz, Kognition und Bewusstsein
Klüger sollen sie werden, die maschinellen Begleiter des Menschen. Was das im Einzelnen bedeutet, ist gar nicht so einfach zu benennen. Die verschiedenen Forschungsprojekte eint offensichtlich die Suche nach den Grundelementen des Denkens. Wie diese dann zu übergeordneten Architekturen bis hin zu Systemen mit komplexen Bewusstseinsstrukturen zusammengesetzt werden können, wird dagegen hoch kontrovers diskutiert.
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