Artikel-Archiv c't 13/2023, Seite 112

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    Mitdenken erwünscht

    Chancen und Risiken generativer KI in der Bildung

    ChatGPT & Co. bieten sich als Sparringspartner beim Lernen an, stellen aber auch eine Versuchung zum Schummeln dar. Dass KI-Systeme neuerdings überall verfügbar sind, wirkt sich auf Prüfungssituationen, Leistungsbewertung und insbesondere auf das akademische Schreiben aus. Erste Erfahrungen aus Schule und Hochschule zeigen: Die KI lässt sich gewinnbringend einsetzen, der Umgang damit braucht aber Regeln.

    Umfang: ca. 6 redaktionelle Seiten
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