Artikel-Archiv Make Magazin 3/2021, Seite 78

  • Thumbnail, Make Magazin 3/2021, Seite 78

    Maker Education macht Informatikunterricht kreativ

    Nur Exceltabellen ausfüllen und am Taschenrechner Tetris spielen? So sieht der Informatikunterricht an Schulen schon lange nicht mehr aus. Aber es reicht nicht, aus Schülerinnen und Schülern die Informatikstudent:innen von morgen zu machen: Sie müssen auch lernen, frei und kreativ mit Technik umzugehen. Wie das aussehen kann, zeigt das Projekt SDG Arcade.

    Umfang: ca. 5 redaktionelle Seiten
    BibTeX anzeigen

    Leseprobe ansehen

    Erwerben Sie das Heft
    Make Magazin 3/2021,
    um Zugriff auf diesen Artikel zu erhalten.