Web-Lernangebote machen Kinder selbstständiger
Bei Web-Schulangeboten fallen Schulangst und Handlungsdruck weg; als Ersatz fĂĽr den Nachhilfe-Unterricht sind sie jedoch ungeeignet.
Kinder werden durch Lernangebote im Internet experimentierfreudiger und lernen selbstständiger. Zu dieser Einschätzung kommt der Erziehungswissenschaftler der Universität Erlangen-Nürnberg, Werner Sacher, in einem Gespräch mit der Nachrichtenagentur dpa. Gleichzeitig steige das Bedürfnis der Schüler nach unterhaltenden Lernmethoden (Edutainment).
Laut Sacher nutzen Schüler die Web-Angebote vor allem für Referate und Hausaufgaben. Die wenigsten würden aber ihr Wissen mit den im WWW vertretenen virtuellen Schulen kontinuierlich aufbessern. Es fehle den Internet-Angeboten auch an Nachhaltigkeit. "Intelligente Lerner werden vorausgesetzt", sagte Sacher. Beim Online-Lernen fielen jedoch Schulangst und Handlungsdruck weg. Auch Persönlichkeitsmerkmale wie Aussehen oder Kleidung ständen im Hintergrund. "Es wird in einer offenen Umgebung sachlich orientiert gearbeitet", erklärte Sacher.
Andererseits fehle aber die Kontrolle, ob der Schüler auch alles verstanden und seine Aufgaben auch durchgearbeitet habe. Zudem decke keines der bisher acht deutschsprachigen Web-Schul-Angebote systematisch einen größeren Fachbereich ab. Oftmals werde nur Grundwissen vermittelt. Keinesfalls seien Web-Angebote als Ersatz für den Nachhilfe-Unterricht zu sehen. (dpa)/ (daa)
