HiTekker 2004 - Gründungswettbewerb für Kids

Das Bildungsministerium unterstützt den Gründerwettbewerb mit einer Million Euro.

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Von
  • Jörg Birkelbach

Mit dem neuen Wettbewerb Jugend gründet will das Bundesministerium für Bildung und Forschung Jugendliche in ihren Visionen für die Zukunft unterstützen und damit den Gründergeist von Schülerinnen und Schülern anregen.

Jungendliche Gründer sollen in einem Planspiel eine Hightech-Geschäftsidee entwickeln, um diese anschließend in einem virtuellen Unternehmen zu realisieren.

Bis Ende September werden die Unterlagen für das internetgestützte Planspiel an die Lehrerinnen und Lehrer der Oberstufen und Berufsschulen verschickt. Auch online sind die Spiel-Pläne abrufbar. Schülerinnen und Schüler, die sich an dem Projekt beteiligen, entwickeln bis zum 15. Dezember ihre Produktidee und schreiben einen Businessplan für ihr virtuelles Unternehmen.

Bereits im Januar 2004 werden in einer ersten Runde die besten High-Tech-Geschäftsideen prämiert, die dann bis Ende des Schuljahres in einem Planspiel umgesetzt werden. Die Jury besteht aus Fachleuten von Banken, Unternehmen, Hochschulen und Verbänden. Sie bewertet Produktidee, Vermarktungsstrategie und die kaufmännische Basis.

Unterstützung erhalten die Junggründer durch einen interaktiven "Business Angel" oder per Email durch ein Expertenteam. Dadurch erhalten sie auch regelmäßig Feedback über den Erfolg ihres neu gegründeten Unternehmens.

Die virtuellen Lernmodule haben die Form einer fortlaufenden Comicgeschichte, in der vier Jugendliche ein Hightech-Unternehmen gründen und zum Erfolg führen. Mit ihnen gemeinsam sollen die Protagonisten die Schritte auf dem Weg von der Geschäftsidee zur Umsetzung einer Unternehmensgründung.

"Jugend gründet" kann entweder ein Teil eines fächerübergreifenden Unterrichts sein oder von den Jugendlichen in Eigeninitiative gespielt werden.

Alle Gründerteams spielen simultan die ersten vier Jahre ab Gründung des Unternehmens durch, wobei sie gegen eine virtuelle Konkurrenz antreten. Dabei müssen die Schülerinnen und Schüler eine Vielzahl von Entscheidungen treffen, beispielsweise wie viel sie in den Bereich Forschung und Entwicklung investieren, ihr Marketing gestalten oder ihre Belegschaft weiterbilden. Gesellschaftliche Verantwortung sowie der Lernerfolg des Gründerteams spielen dabei eine große Rolle.

Das Ministerium finanziert den Wettbewerb mit rund einer Million Euro. (Jörg Birkelbach)/ (tol)